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O prefeito Leandro Balardin e a secretária municipal de Educação, Carla Zinn, receberam nesta sexta-feira (24) a diretora da ULBRA - Campus Cachoeira do Sul, Adriana Porto e a coordenadora do curso de Psicologia da universidade, Deise Mohr. O encontro foi de alinhamento de ações e à assinatura do termo de cooperação do Projeto MAPA (Mapeamento e Avaliação dos Processos de Aprendizagem).

O projeto, idealizado pela Equipe Multiprofissional da Secretaria Municipal de Educação (SMEd), busca identificar e compreender as dificuldades de aprendizagem apresentadas por estudantes da Rede Municipal, que constituem uma das principais demandas das redes públicas de ensino, com efeitos diretos no desempenho acadêmico, no desenvolvimento emocional e na trajetória escolar.

A iniciativa será desenvolvida pela Equipe Multiprofissional da SMEd e contempla, inicialmente, estudantes indicados como prioritários pelas escolas, a partir de suas percepções pedagógicas. Nesta primeira etapa, o projeto contará com a parceria do curso de Psicologia da ULBRA, que realizará o mapeamento das dificuldades de aprendizagem e contribuirá para o levantamento de hipóteses diagnósticas.

Ao longo do ano letivo, a proposta é dar continuidade ao Projeto MAPA, considerando o número de estudantes indicados pelas escolas. Ao final do processo de avaliação, com base nos pareceres multiprofissionais ou psicológicos, os estudantes serão encaminhados, na medida do possível,  aos serviços da rede de proteção, garantindo acompanhamento adequado e articulado.

A professora Raquel Mazuim, chefe do Setor de Atendimento ao Estudante, destaca que as avaliações e os pareceres psicológicos ou multiprofissionais são um norte e trazem hipóteses diagnósticas que depois podem levar a encaminhamentos e auxiliar a traçar estratégias pedagógicas para recuperação das aprendizagens. “São instrumentos que orientam o trabalho pedagógico e ampliam as possibilidades de intervenção qualificada”, explica.

A parceria entre a SMEd e a ULBRA reforça o compromisso com uma educação inclusiva, atenta às necessidades dos estudantes e pautada no trabalho intersetorial em prol da aprendizagem e do desenvolvimento integral.

Projeto MAPA iniciará com 13 atendimentos

O curso de Psicologia já tem 26 acadêmicos inscritos para participar do Projeto MAPA. O atendimento será feito em duplas, de forma presencial e gratuita. Assim, 13 crianças poderão ser atendidas neste primeiro momento. Os atendimentos serão realizados na própria universidade. Cada parecer psicológico emitido pelos acadêmicos será supervisionado por seus professores. O público-alvo será, prioritariamente, composto por estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental que apresentam dificuldades de aprendizagem, encaminhados pelas escolas após a realização de avaliação diagnóstica.