Ao lado de sua equipe, a secretária Carla da Luz Zinn apresentou o balanço dos 200 dias iniciais de atividades à frente da Secretaria Municipal de Educação (SMEd). A meta da Administração Municipal é divulgar, diariamente, o relatório completo das ações de cada pasta para prestação de contas à comunidade, iniciando pela SMEd. “Passado o seminário interno de governo, vamos destacar a cada dia um resumo dos principais feitos e os maiores desafios enfrentados por cada secretaria neste período”, destaca o prefeito Balardin, mantendo seu compromisso com a transparência de sua gestão.
Segundo a titular, foram 200 dias de muito trabalho, dedicação e comprometimento de toda a equipe. Atualmente, a Rede Municipal de Ensino conta com 36 escolas próprias e duas conveniadas, atendendo 5.664 estudantes e contando com 1.204 servidores. Já foram completados 100 dias letivos, o que representa metade do ano escolar.
Uma das conquistas desse período foi o retorno de 43 crianças às salas de aula, graças à atuação do Setor de Atendimento ao Estudante, por meio da estratégia de Busca Ativa Escolar. Outras 1.217 pessoas foram atendidas pela Central de Vagas da Educação Infantil. Os Círculos de Paz, que compõem o Programa Municipal de Práticas Restaurativas, já envolveram 839 participantes e facilitadores, que levam a proposta da cultura da paz e da comunicação não-violenta para suas escolas.
A SMEd também realizou processo seletivo para a contratação de 50 novos serventes, 4 nutricionistas, um professor de Língua Inglesa e um psicólogo — todos devem assumir já neste mês de agosto. Além disso, foram nomeados 103 professores e 30 monitores ao longo dos 200 dias.
Outras ações da SMEd nos 200 dias:
329 avaliações nutricionais em 4 escolas
Aquisição de 85,5 toneladas de alimentos para a oferta de alimentação escolar (fevereiro a junho)
79 testes de acuidade visual e 12 consultas oftalmológicas (em parceria)
132 estudantes com frequência monitorada pela ficha FICAI (Ficha de Comunicação de Aluno Infrequente)
Reorganização do NUPRA, da SMEd (Núcleo de Práticas Restaurativas)
Novas salas de recursos multifuncionais para o Atendimento Educacional Especializado e ampliação de carga horária do educador especial
Reativação do Espaço Maker de duas escolas
Reativação da COMDEcampo (Comissão Municipal de Desenvolvimento da Educação do Campo)
Reforço escolar em 8 escolas para recuperação e recomposição das aprendizagens
48 encontros formativos, com mais de 700 participantes
8.107 escutas e acolhimentos de gestores, professores, monitores, famílias, vereadores e comunidade
Confecção e expedição de 870 certificados de formação continuada desenvolvidas pelas escolas, em 2024
Criação de comitês e grupos de trabalho nas áreas de equidade, educação para as relações étnico-raciais, bem-estar, saúde e qualidade de vida no trabalho educacional
Compra de peças e manutenção de 7 veículos da frota própria
Revisão e renovação de termos de parceria
Melhoria do CRD (Central de Recebimento e Distribuição) da Alimentação Escolar
Elaboração de projetos de reforma, vistoria da rede elétrica, revisão de PPCIs e encaminhamento de ETPs (Estudo Técnico Preliminar) para processos licitatórios
Pagamentos, suplementações e prestações de contas de exercícios anteriores
Ações, atividades e projetos em andamento:
Avaliação da rede elétrica e de estrutura das escolas
Elaboração e execução de projetos de reforma
Avaliações nutricionais e ações de educação alimentar
Aquisição de alimentos da agricultura familiar
Ampliação do valor do repasse da Autonomia Financeira (último reajuste em 2014)
Melhoria das condições de trabalho e formação no âmbito da monitoria escolar
Revisão e acompanhamento do SIMEC (Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle)
Reativação do Fórum Permanente Municipal de Educação (FME)
Avaliação da década do Plano Municipal de Educação (PME/2015)
Resgate dos Grêmios Estudantis
Execução do projeto de retomada dos Jogos Escolares Municipais de Cachoeira do Sul (JEMCS)
Censo Escolar 2025
Entre outras atividades…
Até o final de 2026:
Nova escola de Educação Infantil
Ampliação da oferta da Escola de Tempo Integral
Criação do Centro de Escuta e Acolhimento aos Profissionais da Educação
Elaboração do Plano Municipal pela Primeira Infância
Novo Plano Municipal de Educação
Texto e foto: Patrícia Miranda
